7 marca klasa 4a odwiedziła niesamowite Muzeum Gier i Komputerów Minionej Ery.
Historia komputerów i konsol, które zmieniły świat, okazała się fascynująca. Uczniowie odkryli ewolucję technologii – od pierwszych komputerów po kultowe gry, które wychowały pokolenia.
Kontynuując przeglądanie strony, wyrażasz zgodę na używanie przez nas plików cookies. więcej
Witryna www.sp43.wroclaw.pl nie udostępnia osobom trzecim informacji oraz danych osobowych pochodzących z poczty e-mail przesyłanej bezpośrednio.
Witryna korzysta z plików cookies (tzw. ciasteczek). Mechanizm cookies nie jest wykorzystywany do pozyskiwania jakichkolwiek informacji o użytkownikach serwisu ani śledzenia ich nawigacji. Pliki Cookies stosowane w serwisie nie przechowują żadnych danych osobowych ani innych informacji zebranych od użytkowników. „Ciasteczka” mają na celu umożliwienie zapamiętania przez serwer poszczególnych informacji o sesji połączenia internetowego i służą do celów statystycznych. Domyślnie oprogramowanie służące do przeglądania stron internetowych (przeglądarka) zezwala na obsługę plików cookies na urządzeniu Użytkownika, na którym jest uruchomiona. W większości przypadków oprogramowanie w tym zakresie można skonfigurować samodzielnie, w tym między innymi wymusić automatyczne blokownie plików cookies. Kwestie związane z konfiguracją sposobu obsługi plików cookies znajdują się w ustawieniach oprogramowania (przeglądarki internetowe). Należy mieć na uwadze, że ustawienia ograniczeń w stosunku do obsługi plików cookies mogą mieć wpływ na działanie niektórych funkcjonalności serwisu.
Właściciel strony informuje, że serwis zawiera odnośniki do innych stron WWW, co do których nie ponosi odpowiedzialności za zasady zachowania prywatności obowiązujące na tych stronach. Właściciel serwisu zaleca zapoznanie się z polityką prywatności tam ustaloną, ponieważ niniejsza polityka dotyczy tylko witryny www.sp43.wroclaw.pl
W przypadku zmiany obowiązującej polityki prywatności, wprowadzone zostaną odpowiednie modyfikacje w treści polityki prywatności.
